quarta-feira, 26 de março de 2014
ILUMINISMO
Bandeira da França |
O ILUMINISMO - Pensadores e características
O Iluminismo foi um movimento intelectual que surgiu durante
o século XVIII na Europa, que defendia o uso da razão (luz) contra o antigo
regime (trevas) e pregava maior
liberdade econômica e política.
Este movimento promoveu mudanças políticas, econômicas e
sociais, baseadas nos ideais de liberdade, igualdade e fraternidade.
O Iluminismo tinha o apoio da burguesia, pois os pensadores
e os burgueses tinham interesses comuns.
As críticas do movimento ao Antigo Regime eram em vários
aspectos como:
- Mercantilismo.
-Absolutismo monárquico.
- Poder da igreja e as verdades reveladas pela fé.
Com base nos três pontos
acima, podemos afirmar que o Iluminismo defendia:
- A liberdade econômica, ou seja, sem a intervenção do
estado na economia.
- O Antropocentrismo, ou seja, o avanço da ciência e da
razão.
- O predomínio da burguesia e seus ideais.
As idéias liberais do Iluminismo se disseminaram rapidamente
pela população. Alguns reis absolutistas, com medo de perder o governo - ou
mesmo a cabeça -, passaram a aceitar algumas idéias iluministas.
Déspotas Esclarecidos |
Estes reis eram denominados Déspotas Esclarecidos, pois
tentavam conciliar o jeito de governar absolutista com as idéias de progresso
iluministas.
Alguns representantes do despotismo esclarecido foram:
Frederico II, da Prússia; Catarina II, da Rússia; e Marquês de Pombal, de
Portugal.
Alguns pensadores ficaram famosos e tiveram destaque por
suas obras e idéias neste período. São eles:
John Locke é Considerado o “pai do Iluminismo”. Sua
principal obra foi “Ensaio sobre o entendimento humano”, aonde Locke defende a
razão afirmando que a nossa mente é como uma tábula rasa sem nenhuma idéia.
François Marie Arouet Voltaire destacou-se pelas críticas
feitas ao clero católico, à inflexibilidade religiosa e à prepotência dos
poderosos.
Charles de Secondat Montesquieu em sua obra “O espírito das leis” defendeu a tripartição de poderes:
Legislativo, Executivo e Judiciário.
No entanto, Montesquieu não era a favor de um governo
burguês. Sua simpatia política inclinava-se para uma monarquia moderada.
Jean-Jacques Rousseau é autor da obra “O contrato social”,
na qual afirma que o soberano deveria dirigir o Estado conforme a vontade do
povo. Apenas um Estado com bases democráticas teria condições de oferecer
igualdade jurídica a todos os cidadãos.
Rousseau destacou-se também como defensor da pequena
burguesia.
François Quesnay |
François Quesnay foi o representante oficial da fisiocracia.
Os fisiocratas pregavam um capitalismo agrário sem a interferência do Estado.
Adam Smith |
Adam Smith foi o principal representante de um conjunto de
idéias denominado liberalismo econômico, o qual é composto pelo seguinte:
- o Estado é legitimamente poderoso se for rico;
- para enriquecer, o Estado necessita expandir as atividades
econômicas capitalistas;
- para expandir as atividades capitalistas, o Estado deve
dar liberdade econômica e política para os grupos particulares.
A principal obra de Smith foi “A riqueza das nações”, na
qual ele defende que a economia deveria ser conduzida pelo livre jogo da oferta
e da procura.
quinta-feira, 6 de março de 2014
ATIVIDADE - COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA
01.
Explique sucintamente os motivos que levaram os
espanhóis a subjugarem as civilizações pré-colombianas, mesmo sendo
numericamente inferiores.
R-A extrema
violência empregada pelos espanhóis aos povos nativos americanos foi marcada
pelo uso de potentes armas de fogo que eram desconhecidas por estas
civilizações, além da utilização dos cavalos, animais desconhecidos em terras
americanas naquela época. Havia ainda a propagação de doenças que matavam
rapidamente os nativos quando entravam em contato com os espanhóis, já que eles
desconheciam as doenças e não tinham imunidade a elas. Por fim, podemos citar o
fato de os espanhóis utilizarem uma tática de divisão entre os povos indígenas,
incentivando confrontos decorrentes de conflitos já existentes, o que os
enfraqueciam perante os espanhóis.
02. Considere a Nova Inglaterra como exemplo de colônia de
povoamento e a América portuguesa como exemplo de colônia de exploração.
Cite, para cada uma delas, o tipo de propriedade predominante
e a principal relação de trabalho.
R. Na América portuguesa: tipo de
propriedade predominante: grande propriedade.principal relação de trabalho:
escravo.
- Na Nova Inglaterra: tipo de
propriedade predominante: pequena e média propriedade.
principal relação de trabalho: livre.
03.Caracterize o Sistema Plantation.
R. agricultura baseada no latifúndio,
mao‐de‐obra escrava e produção voltada para o mercado externo e monocultura.
04. Na colonização da América os espanhóis utilizaram‐se de
dois sistemas para enquadrar o trabalho dos índios. Dê o nome e explique como
funcionava cada um desses sistemas.
R. Os sistemas mencionados pela questão eram a mita e a
encomienda.
Na mita se sorteava uma certa quantidade de índios de cada
comunidade para trabalhar nas minas. A mita era uma antiga instituição inca e
os espanhóis transformaram esse tipo de trabalho em uma verdadeira escravidão.
A encomienda era uma forma de trabalho compulsório e
dois sistemas de exploração de trabalho dizimaram milhões de
indígenas. Eles pereciam de fome, doenças, maus‐tratos e excesso de trabalho.
05. A Espanha iniciou seu ciclo de navegações no final do
século XV quando Portugal já havia atingido o Cabo da Boa Esperança".
Justifique a afirmação.
R. A Espanha ainda não estava unificada politicamente e
lutava contra a ocupação muçulmana nas Guerras de Reconquista. Com o casamento
dos reis católicos, Fernando, de Aragão, e Isabel, de Castela (1469), os
espanhóis alcançaram a unidade política e expulsaram os mouros da península, em
1492. A partir daí, foi possível a realização do ciclo ocidental de navegação,
com Cristóvão Colombo.
06. " .. a espada, a cruz e a fome dizimaram a família
selvagem ... "
R. A conquista espanhola fundou-se na violência, destruindo
as grandes civilizações pré-colombianas, e onde a Igreja Católica aparece como
o sustentáculo ideológico da dominação branca. Expropriada de suas terras, a
família selvagem conheceu a fome, e todas as mazelas dela resultante. Portanto, a
espada, a cruz e a fome formam a trilogia que eliminou milhões de indígenas
americanos durante a empresa colonizadora européia.
07. Estabeleça uma diferença quanto à participação política
dos "chapetones" e "criollos" nas colônias espanholas da
América.
R. Aos chapetones, brancos nascidos no Reino, era permitido
o acesso aos mais importantes cargos administrativos, militares e eclesiásticos
coloniais. Aos criollos, embora constituíssem as aristocracias regionais no
universo colonial, não lhes eram permitidos tais cargos. Tinham sua
participação política restrita quase exclusivamente aos cabildos.( Era o órgão que dava representatividade legal à cidade,
através do qual os habitantes resolviam os problemas administrativos,
econômicos e políticos do município).
08. Sobre a colonização inglesa na América do Norte:
a) estabeleça sua conexão com os desdobramentos da Reforma
Protestante da Inglaterra;
R. A colonização da América do Norte foi feita por puritanos
que deixaram a Inglaterra, pois a reforma anglicana impunha grande intolerância
àqueles que não professassem a religião oficial.
b) explique por que na região sul se originou uma
organização socioeconômica diferente da do norte.
R. A região sul, escravista, se organizou economicamente em
torno de grandes propriedades cuja produção era voltada para o mercado externo.
As condições geográficas e climáticas foram fatores decisivos na opção pela
economia agroexportadora baseada em plantations.
09.Responda rápido:
a) Onde se localizava o Império Asteca?
R.México
b) Qual era a capital do Império Asteca?
R. Tenochtitlán
c) Qual era a base da
alimentação do Império Maia?
R.Milho
10.Aonde se localizava o
Império Inca e qual era a principal cidade Inca?
R. Ficava no Peru e sua
principal cidade foi Cuzco
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